Mnemónica!

Biologia

Fases da prófase(meiose): Leptóteno, Zigóteno, Paquíteno, Diplóteno, Diacinese.

• "Led Zeppelin Duplamente Doido."
• "Lindas Zebras Pastam De Dia".
• "Le Zi Pa Di Di."

Fases da divisão celular: Prófase, metáfase, anáfase e telófase

• "Prometa a Ana telefonar."
• "Próximo da Meta a Ana Telefona

Bases do DNA: Adenina - Timina, Guanina - Citosina

• "Ana Tinha Calça Grande"

Agnaldo Timóteo & Gal Costa
Bases azotadas: adenina, timina, guanina, citosina

• "Agnaldo Timóteo e Gal Costa"
• "Acontece com Gê (A com T, C com G)

Bases púricas: adenina e guanina.
ÁGua Púrica."
Divisão dos Seres Vivos: Reino - Filo - Classe - Ordem - Família - Gênero - Espécie

• "Rita Foi Comer Ontem Faltou Galinha no Espeto"
• "Rita Filha de Cássia Obteve Fecundas Graças Espirituais"
• "O Rei Filósofo Classificou de Ordinária a Família do General Espanhol"
• "O Rei Filósofo Classificou de Ordinária a Família do General Espartano"
• "Rei Filósofo de Classe Ordinária é da Família Genésio"
• "Raio Forte Caiu Ontem Fazendo Grande Estrago"
• "ReFiCOFaGE"
• "Renata Ficou Cega Ontem Fazendo Ginástica na Esteira"
• "Rato Frito Com Orégano Fica Gostoso. Experimente!"
• "O Rei da Finlândia Convocou os Ortopedistas, Falando Graciosamente a Eles."

Ordem das plantas: Briófitas - Pteridófitas - Gimnospermas - Angiospermas

• Brincando Pelado Gozei Animado

Física

Fórmulas

(Distância = Velocidade X Tempo)

• "Deus vê tudo"

(Voltagem(d.d.p diferença de dois potênciais )=Resistência . Corrente elétrica)

• "Eu ri"

(Peso = Massa . Gravidade)

• "Peguei Minha Gatinha"

(Potência elétrica é igual ao produto da resistência pela intensidade da corrente elevada ao quadrado Potência=Resistência.intensidade da corrente)

• "Se com V ri, com P Ri ao quadrado!"

(Potência elétrica igual a voltagem vezes corrente)

• "Paulo VI (Sexto)"
• "Pare de Viadagem!"
• "Piu!" (para )

(Movimento de uma carga em um campo magnético uniforme, onde Raio é igual a Massa vezes Velocidade sobre Carga vezes Campo magnético)

• "Rui Me Veja Quatro Bananas"
• "Rabib, me vê um quibe?"
• "Maria Vai Querer Banana"
• "Raimunda, minha vizinha: que bunda!"

• "Sorvete mais meia torta quadrada"
• "Sorvete de amora pra tomar dois a dois"
• "Safada SOfia, VOcê é Tarada, vai ATé com 2 em cima e 2 embaixo

• "Sei que so você tem aquilo meio torto ao quadrado"
• "Soninha, só você tem aquilo tudo ao quadrado para dividir por nós dois."
• "Safada Sofia Voce é tarada, vai até com dois emcima e dois embaixo!"
• "Sogra, só você tem as duas tetas quadradas..."
• "Sorvetão"

(Função horária da velocidade do M.R.U.V.)

• "Vou voar + alto"
• "Vovô alfaiate"
• "Vampiro Voador Ataca"
• "Vi o Vovô mais A Titia"
• "Vovô anda tarado"
• "Vi vó atrás do toco"
• "Vovô ateu"
• "Vem que eu Vo Até o Talo"
• "Vermes Voadores Atacam a Terra"
• "Vovô e Vovó Ainda Transam"
• "Vivo a toa"
• "Vovó atômica"
• "voat"

V²=Vo²+2ad ou V²=Vo² + 2a∆s

• "Vermes Voadores 2, Ataque a piramide Sagrada"
• "Vovô e vovó ainda dão duas"
• "Vivi, vovô, mais 2 amigas, triangulo sexual"
• "Vivi, vovó, tem duas asas deltas (Vi²=Vo² + 2a∆s)"
• "Vovó e vovô + 2 anões num triângulo sexual"
• "Vi (com os meus 2 olhos) vovó (vo²) mais 2 anões numa pirâmide sexual"
• "Vou voar com duas asas deltas"
• "Vovô é quadrado, vovó é quadrada, mas os dois assistem o triângulo do sexo" (V²=Vo² + 2a∆s)

V=λf (Velocidade de uma onda)

• "Vem lamber fofinha!"
• "Vem lamber faca!"
• "Vem lamber ferida!"
• "Vai lamber falo!"

Fat=Nm (Força de atrito)

• "Faith no More"

Q=CU (Capacitores)

• "QUE CU"

Geometria

Fórmula (Vértices mais Faces igual Arestas mais dois)

• "Vamos fazer amor a dois."
• "Vou Fazer menos Arte = 2 pontos!" (para )
• "Vida Feliz À 2."
• "O Vídeo sem o Áudio é 2 vezes menos Forte." {para }

Matemática

Fórmula do método de 'integração por partes:

• "Um Dia Vi Um Velho Vestido De Uniforme."
• "Um Dia Vi Uma Vaca, sem rabo, Vestida De Uniforme."
• "U DeVer Um Voraz e Violento Discente Ultrajou."

Fórmula para calcular Seno da soma de dois ângulos:

• "Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá, Seno A Cosseno B, Seno B Cosseno A" (no ritmo do poema Canção do Exílio)
• "Senta no A, coça no B; senta no B, coça no A"^[1]

Fórmula para calcular Cosseno da soma de dois ângulos:

• "Coça A, coça B, troca o sinal, sem saber"
• "Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá, coça A, coça B, troca o sinal, sem saber"

Fórmula para calcular Tangente da soma de dois ângulos:

• "Tem gente que ama, tem gente que beija... Huummm (som de beijo: smack smack ;*), ao menos tem gente que ama e tem gente que beija"
• "Tem gente no banheiro A. Tem gente no banheiro B. Hummmm (som de cagando), ao menos tem gente no banheiro A, tem gente no banheiro B"
• "Tem gostosa Argentina. Tem gostosa Brasileira. Huumm, ao menos tem gostosa Argentina e tem gostosa Brasileira"
• "Tem tango na Argentina, 'mais' também tem tango no Brasil. Um ao menos do tango da Argentina é um tango bom"

Fórmula para decorar as relações de seno, cosseno e tangente: (Seno = Cateto Oposto / Hipotenusa; Cosseno = Cateto Adjacente / Hipotenusa; Tangente = Cateto Oposto / Cateto Adjacente)

• Soh-cah-toa

(Sohcahtoa é o nome de um vulcão japonês, e vulcão lembra o formato de um triângulo isosceles)

• COCA COCA (Sen=CO/H Cos=CA/H Tg=CO/CA)
• Sen=CO/HIP Cos=CA/HIP Tg=CO/CA (Corri, caí na coca)

Para decorar a Fórmula de Tangente
Tem gente que gosta de co-ca
"tang= co:ca"SS

Química

Tabela Periódica-Família 1A: H, Li, Na, K, Rb, Cs, Fr

• "Oh! LiNa Ker o Rabo do Cesar Frito"
• "Hoje li na caras roubaram Cesar Franco"
• "Hoje li na Cama Robinson Crusoé Francês"
• "Hoje Li na quer roubar cesta de frutas"
• "Oh! Linak roubou césio da França!"
• " Hoje Li Na Karas que Roberto Carlos é Frango
• " Hoje Li Na Karas que o Rubinho Casou na França
• " Hélder LiNaK Roubou César na França
• "Li Nas Kartas Roubadas Coisas Francas"

Tabela Periódica-Família 2A: Be Mg Ca Sr Ba Ra

• "Bela Magrela Casou com Senhor Barão Rabugento"
• "Beba Magnesio Calcificado Sr. Barão"
• "Bela Magrela Casou com Senhor Barata Raquítica"
• "Bebi Leite de Magnésia, Caguei Seriamente, o Banheiro Rachou"
• "Bebi Leite de Magnésia, Caguei Sr. Barrão"
• "Beijei Margarida na Casa do Senhor Barão Raposo"
• "Bela Magrela Casou com Senhor Barata"
• "Bela Margarida Casou-se (com) Sr. Barão Ratão"
• "Bela Magrela Casou com Senhor Barão Raquítico"
• "Bela Margarida Casou-se com Sr. Bartolomeu Ramos"
• "Bela e Magnífica Casa do Sr. Barão"

Tabela Periódica-Família 3A: B Al Ga In Tl

• "Bial ganhou In Talão"
• "Bom Aluno Ganha Informação Total
• "Bom Almirante Ganhou Inúmeros Títulos"
• "Bem, Algum Gato Invadiu o Telhado"
• "Bom Aluno GArante INteligência e TaLento"
• "Bozo, alegria da garotada e inimigos dos trapalhões"
• "Baleias alagadas gastam inúmeras toalhas"
• "Brasil aluga garagem internacional da Itália"
• "Boa Alimentação Garante InTeLigência"
• "Bandeide, Algodão, Gaze, Injeção e Tylenol"
• "Baleias Aladas Gays Invadiram a Tailândia"
• "Bruno Almoçou Galinha e Ingeriu Titica"
• "Belas Alunas Galinhas Indo Telefonar"

Tabela Periódica-Família 4A: C Si Ge Sn Pb

• "Coisa Singela Sem Problema"
• "Comi Siri Gelado Sem Problemas"
• "Comi Siri Gelado no Sanitário Público"
• "Com silêncio geral sanamos problemas"
• "Casamento silencioso gera estranhos problemas"
• "Com Silicone Germânio eSnobou a Plebe"

Tabela Periódica-Família 5A: N P As Sb Bi

• "Nunca Pude Assistir Suruba de Bicha"
• "Nunca Pude Assistir Sabrina Bisteca"
• "Não Pude Assistir Sábado Biologia"
• "Não posso assimilar substâncias biológicas"
• "Não Posso Assinar Sobre a Bíblia"
• "Novo papa assistiu substituição bispal"
• "Naldo participa assiduamente suruba de bichas"
• "Não passe assim o sábado bicho"
• "Nossos Professores Assistiram Suruba de Bichas"
• "Nossos Professores de Assistência São Bichas"
• "Não Perturbe As Sábias Bibas"
• "Não Pode Assar Sabão com Bife"
• "Não Posso Assistir Sbt com a Bianca"
• "Nossos Pais Assam Saborosos Bifes"

Tabela Periódica-Família 6A: O S Se Te Po

• "OS Sete Polacos" (Ou Poloneses para brasileiros)
• "OS Sete Porquinhos"
• "Os Seus Seios Tem Pontinhos"
• "O Sangue do Senhor Tem Poder"

Tabela Periódica-Família 7A: F Cl Br I At

• "Forte (ou Fraco) Clube Brasileiro, Indiscutivelmente Atlético"
• "Fracos Calouros Burros Idiotas Atrasados"
• "Folclore Brasileiro Irmão do Ateneu"
• "Fica Claro que a Brahma Imita a Antártica"
• "Flamengo Clube Brasileiro Incompetente no Ataque"
• "Fui claro, breve I atencioso"
• "Fui claro, Brasil irá atacar"
• "Foi Clovis Bornay que Incendiou Atenas"
• "Ficou Claro que o Brasil Ia Atolar"
• "Fiat Branco Inteiramente Atolado"
• "Fogo no Clube Bradaram I Atearam"

Tabela Periódica-Família 8A ou 0 (Gases Nobres): He Ne Ar Kr Xe Rn

• "Hélio Negou Ardentemente Cravar a Xereca da Renilda"
• "Helio Negão Arregaçou Kruelmente a Xereca da Renata"
• "Hélio Negou Arma a Kruger, Xerife dos Renegados"
• "Hélio, Nélio e Arnaldo Kréu na Xereca da Rainha"
• "Hércules Nenhum Arranca Kriptonita de Xerife Ruim"
• "Hélio Negou Arrancar a Kreca da Xereca de Renata"
• "Hélio Negão Arrotou Croquete Cheirando Rabanete"
• "Hélio Nem Argumentou: Kréu na Xeca da Renata"
• "Hélio Negão Arrumou Krack para Cheirar em Rondônia"
• "Hélio, Negão de Araruama, Kravou na Xereca de Renata"
• "Helena Neves Armou o Crime Xerloque Rolnes"

Tabela Periódica-Família 1B: Cu Ag Au

• "Cú Agachado Aumenta"

Tabela Periódica- Semi-Metais: B Si Ge As Sb Te Po

• "Bem, Si Gear Assim Sábado, Teremos Polenta"

Tabela Periódica-Elementos diatômicos: H, I, N, O, Br, F, Cl

• "HINO Brasileiro Forte e Claro"

Equação de Clapeyron: PV=nRT

• "Paulo Viado Não Recusa Traveco"
• "Por Você Nunca Rezei Tanto"
• "Passaram a Vara no Rabo do (qualquer nome com a letra T)"
• "Puta Velha Não Rejeita Tarado"
• "Pivete Não Rouba Trabalhador"
• "Para o Vestibular, Nunca Ralei Tanto"
• "Palmeiras Verdão não se Rende ao Timão"
• "Passaram a Vara No Rabo do Toupeira"
• "Peito de Velha Não Resiste ao Tempo"

Equação Geral dos Gases Perfeitos: P1 . V1 / T1 = P2 . V2 / T2

• "PiVeTe é tudo igual"

" Para viver tranquilo, preciso viver Trabalhando "
Subníveis da camada de elétrons: S, P, D, F

• "Sexo Pode Dar Filhos"
• "'Sopa de Feijão"
• "'São Paulo Distrito Federal"
• "'Seu Peido, Demais de Fedido"
• "'Sou Putinha De Favela"

Prefixos dos Hidrocarbonetos: Metil, Etil, Propil, Butil

• "'Mel É Para os Bons'"

Nomenclatura dos Sais: Ídrico -> Eto, Oso -> Ito, Ico -> Ato

• "MarquITO gostOSO, gATO e rICO, te mETO no vIDRICO"
• "mosquITO teimOSO, te mATO, te pICO, te mETO no vIDRICO"
• "IDRICO não me mETO com o teimOSO mosquITO no bICO do pATO"
• "bICO de pATO, formOSO periquITO, com ácido clorÍDRICO não me mETO"
• "gostOSO e bonITO, eu fICO no ATO"
• "gostOSO pirulITO no bICO do pATO"

Relações entre as Concentrações: C = 1000 . d . T = M . MM (Só são usados os membros necessários à resolução do problema)

• "Caramba! 1000 Delinquentes Tarados Molestaram a Minha Mãe!"
• "De Tanta Concentração, Me Mijei!" (d.T = C = M.MM)"
• "Constantemente, Maria Mole Dá Tudo [1000 vezes]. (C = M . MM = d . T [. 1000])"

Linha de Reatividade: F O N Cl Br I S C P H (Do maior ao menor)

• "F O N Clore Brasileiro - Indio Sem Calça Pega Homem
• "Fui Ontem No Clube Brasil I Só Comi Pão Húngaro
• "Fui Ontem à Noite no Clube Brasil I e Só Comi Pão Hidrogenado"
• "Fui Ontem à Noite no Clube Brasil I e Só Comi Piranha e Homem"
• "Fui Ontem No Clube Briguei com um Indio Saí Correndo Pelado pro Hospital

Linha de Energia de redução (do menor para o maior) Li K Ba Ca Mg Al Mn Zn Cr Fe Cd Co Ni Sn Pb H Bi Cu Hg Ag Pl Pt Au
Li Kleiton Bacana Magoou Aluno ManuelZinho Cresceu Feio e Caduco Comeu Ninguém Sonhou Pomba Hoje Bichinha Cu sofre Hemorragia e Agressão de um Paladino que usa Platina e Ouro
Funções Orgânicas Oxigenadas: Álcool (Hidroxila -OH, Cadeia+"ol"), Fenol (Hidroxila ligada a Benzeno -OH, "Hidroxi"+Cadeia+"Benzeno"), Aldeído (Carbonila Terminal, HC=O + 1 valência livre, Cadeia+"al"), Cetona (Carbonila Medial, C=O + 2 valências livres, Cadeia+"ona"), Ácido Carboxílico (Carboxila Terminal, O=C-OH + 1 valência livre, "Ácido"+Cadeia+"oico"), Éster (Carboxila Medial, O=C-O- + 1 valência livre no C, Cadeia Principal+"oato de"+Cadeia Radical+"ila"), Éter (Heteroátomo, -O-, Cadeia Maior+"oxi-"+Cadeia Menor)

• "A F A C A Es terelizada"

As 10 melhores técnicas de estudo, segundo a ciência

Um estudo recentemente publicado em janeiro de 2013 na revista científica Psychological Science in the Public Interest avaliou dez técnicas comuns de aprendizagem para classificar quais possuem de fato a melhor utilidade.
O resultado do paper (íntegra aqui) traz algumas surpresas para o estudante.
Técnicas bastante populares no Brasil, como resumir, grifar, utilizar mnemônicos, visualizar imagens para apreensão de textos e reler conteúdos foram classificadas como as de utilidade mais baixa.
Três práticas foram encaradas como de utilidade moderada: interrogação elaborativa, auto-explicação e estudo intercalado.
E as duas que obtiveram o mais alto grau de utilidade na aprendizagem foram as técnicas de teste prático e prática distribuída.
É a ciência desaprovando boa parte do meu método de estudo, muito baseado em resumos, grifos, mnemônicos e mapas mentais. Por outro lado, foi confirmada a impressão que eu tinha de que a realização de exercícios em doses cavalares era extremamente efetiva para o estudo para concursos públicos.
Lembre-se de que o ranking reflete os resultados do estudo, porém cada pessoa tem o seu estilo de estudo e nada está escrito em pedra. Dito isto, falemos agora sobre as dez técnicas, das piores para as melhores.

Grifar (utilidade: baixa)

Tão fácil quanto ineficiente.

Prepara-se para dar um descanso ao seu grifador amarelo. O estudo aponta que a técnica de apenas grifar partes importantes de um texto é pouco efetiva pelos mesmos motivos pelos quais é tão popular: praticamente não requer esforço.
Ao fazer um grifo, seu cérebro não está organizando, criando ou conectando conhecimentos. Então, grifar só pode ter alguma (pouca) utilidade quando combinada com outras técnicas.

Releitura (utilidade: baixa)

Deixa eu ler pela quinta vez…

Reler um conteúdo, em regra, é menos efetivo do que as demais técnicas apresentadas. O estudo, no entanto, mostrou que determinados tipos de leitura (massive rereading) podem ser melhores do que resumos ou grifos, se aplicados no mesmo período de tempo. A dica é reler imediatamente depois de ler, por diversas vezes.

Mnemônicos (utilidade: baixa)

Remember, remember, SoCiDiVaPlu.

Segundo o dicionário Houaiss, mnemônico é algo relativo à memória; que serve para desenvolver a memória e facilitar a memorização (diz-se de técnica, exercício etc.); fácil de ser lembrado; de fácil memorização.
Em apostilas e sites de concursos públicos, é muito comum ver o uso de mnemônicos com as primeiras letras ou sílabas, como SoCiDiVaPlu para decorar os fundamentos da República Federativa do Brasil (artigo 1º da Constituição).
O estudo da Psychological Science in the Public Interest mostrou que os mnemônicos só são efetivos quando as palavras-chaves são importantes e quando o material estudado inclui palavras-chaves fáceis de memorizar.
Assuntos que não se adaptam bem a geração de palavras-chaves não conseguiram ser bem aprendidos com o uso de mnemônicos. Então, utilize-os em casos específicos e pouco tempo antes de teste.

Visualização (utilidade: baixa)

Exemplo de mapa mental.

Os pesquisadores pediram que estudantes imaginassem figuras enquanto liam textos. O resultado positivo foi apenas em relação a memorização de frases. Em relação a textos mais longos, a técnica mostrou-se pouco efetiva.
Surpreendentemente (ao menos para mim), a transformação das imagens mentais em desenhos também não demonstrou aumentar a aprendizagem e ainda trouxe o inconveniente de limitar os benefícios da imaginação.
Isso não invalida completamente o uso de mapas mentais para estudos, já que esses consistem além de desenho a conexão de ideias e conceitos.
De qualquer maneira, o resultado do estudo é que a visualização não é uma técnica efetiva para provas que exijam conhecimentos inferidos de textos.

Resumos (utilidade: baixa)

Vou resumir para você.

Resumir os pontos mais importantes de um texto com as principais ideias sempre foi uma técnica quase intuitiva de aprendizagem.
O estudo mostrou que os resumos são úteis para provas escritas, mas não para provas objetivas.
Embora tenha sido classificado como de utilidade baixa, a técnica de resumir ainda é mais útil do que grifar e reler textos. O paper diz que a técnica pode ser uma estratégia efetiva para estudantes que já são hábeis em produzir resumos.

Interrogação elaborativa (utilidade: moderada)

Por que é que a vida é assim?

A técnica de interrogação elaborativa consiste em criar explicações que justifiquem por que determinados fatos apresentados no texto são verdadeiros.
O estudante devem concentrar-se em perguntas do tipo Por quê? em vez de O quê?.
Seguindo o exemplo que demos pouco antes, em vez de decorar um mnemônico como SoCiDiVaPlu, o ideal seria perguntar-se por que o Brasil adota a dignidade da pessoa humana como fundamento da República? E buscar a resposta na origem do estado democrático de Direito e na adoção do princípio da dignidade da pessoa humana pelas principais democracias ocidentais após a Revolução Francesa.
Note que esse tipo de estudo requer um esforço maior do cérebro, pois concentra-se em compreender as causas de determinado fato, investigando suas origens.
Falando especificamente de concursos públicos, a interrogação elaborativa é um grande diferencial na hora de responder redações e questões discursivas.

Auto-explicação (utilidade: moderada)

Entendeu, Eu Mesma?

A auto-explicação mostrou-se ser uma técnica útil para aprendizagem de conteúdos mais abstratos. Na prática, trata-se de ler o conteúdo e explicá-lo com suas próprias palavras para você mesmo.
O estudo mostrou que a técnica é mais efetiva se utilizada durante o aprendizado, e não após o estudo.

Estudo intercalado (utilidade: moderada)

Vou alternar as matérias, na ordem dessa pequena pilha.

O estudo intercalado é o que chamamos de rotação de matérias em posts anteriores.
A pesquisa procurou saber se era mais efetivo estudar tópicos de uma vez ou intercalando diferentes tipos de conteúdos de uma maneira mais aleatória.
Os cientistas concluíram que a intercalação tem utilidade maior em aprendizados envolvendo movimentos físicos e tarefas cognitivas (como ciências exatas).
O principal benefício da intercalação, como já havíamos observado, é fazer com que a pessoa consiga manter-se mais tempo estudando.

Teste prático (utilidade: alta)

Simular é o melhor caminho.

Realizar testes práticos sobre o que você está estudando é uma das duas melhores maneiras de aprendizagem. A pesquisa científica mostrou que realizar testes práticos é até duas vezes mais eficiente do que outras técnicas.
No caso específico de concursos públicos, a recomendação é fazer toneladas de exercícios de provas anteriores. Não apenas do cargo para o qual você está estudando, mas qualquer tipo de questão que encontrar pela frente.
Como já recomendamos anteriormente, a maneira mais fácil de realizar testes é utilizando sistemas específicos para isso, como o site Questões de Concursos.

Prática distribuída (utilidade: alta)

Vou rever o conteúdo a cada 15 dias.

A prática distribuída consiste em distribuir o estudo ao longo do tempo, em vez de concentrar toda a aprendizagem em um bloco só (a.k.a. na véspera da prova).
Pesquisas mostram que o tempo ótimo de distribuição das sessões de estudo é de 10% a 20% do período que o conteúdo precisa ser lembrado. Por essa conta, se você quer lembrar algo por cinco anos, vocÊ deve espaçar seu aprendizado a cada seis meses. Se quer lembrar por uma semana, deve estudar uma vez por dia.
A prática distribuída também pode ser interpretada como a distribuição do estudo em pequenos períodos ao longo do dia, intervalando com períodos de descanso. Por exemplo, uma hora de manhã, uma hora à tarde e outra hora à noite.
Essa é exatamente a teoria de Tony Schwartz aplicada em técnicas de timebox como a Pomodoro Technique.

Quais as suas técnicas de estudo?

Se você está estudando algo, seja para concursos ou não, deixe suas opiniões sobre a pesquisa na caixa de comentários.
Quais dessas técnicas você utiliza? Você concorda com os resultados? Que outras técnicas de estudo você recomendaria?
Fonte: Big Think